Wie hat sich die Vermittlung von Nachrichten- und Informationskompetenz angesichts der Entwicklungen im Bereich der generativen Künstlichen Intelligenz bereits verändert und welche Veränderungen sind zu erwarten?
Fake News und Desinformation: Strategien zur Erkennung und Bewertung von Nachrichtenquellen. Algorithmisch gesteuerte Informationsblasen: Mechanismen hinter personalisierten Inhalten und deren Auswirkungen auf die Wahrnehmung von Informationen.Halluzinierende KIs: Verstehen der Funktionsweise und der Grenzen von generativen KI-Systemen sowie deren potenziellen Fehlinterpretationen. Pädagogische Ansätze: Methoden und Tools, die Lehrkräfte nutzen können, um Schülerinnen und Schüler in diesen Kompetenzen zu schulen.
Wann & Wo
Montag, 10:15 – 10:45 Uhr
Raum: Wissensbox 4
Florian Nuxoll