Das neue Physik-Kerncurriculum für die gymnasiale Oberstufe fordert von den SuS erstmals die eigenständige Nutzung digitaler Messwerkzeuge. Nimmt man das ernst, müssen den Schülerinnen und Schülern solche Werkzeuge möglichst individuell, also in großer Anzahl zur Verfügung gestellt werden können. Mit der kostenfreien Smartphone-App Phyphox der RWTH Aachen und selbstgebauten Sensoren ist das ohne großen finanziellen Aufwand möglich. Phyphox bietet die Möglichkeit der Messwerterfassung und -verarbeitung per Smartphone. Allerdings sind die Einsatzmöglichkeiten der im Telefon oder Tablet verbauten Sensoren für den Unterricht – vorsichtig formuliert – überschaubar. Es gibt weder Temperatur- noch Abstandssensoren, und die bis maximal 5 mT ausgelegten Magnetfeldsensoren übersteuern viel zu früh. Was nur wenige wissen ist, dass sich über günstige Einplatinencomputer wie dem ESP32 nahezu jeder Sensor unkompliziert per Bluetooth mit dem Smartphone verbinden lässt. Besonders interessant sind hierfür digitale Sensoren, wie sie in der Maker-Szene verwendet werden. Für nahezu jede Anwendung gibt es passende, qualitativ hochwertige Sensoren. In diesem Workshop wird erklärt, wie man solche Sensoren ganz einfach z. B. als Klassensatz selbst herstellen kann. Anschließend haben die Teilnehmerinnen und Teilnehmer die Möglichkeit, unterschiedliche Schüler- bzw. Schülerinnen- und Demonstrationsversuche mit selbstgebastelten Sensoren auszuprobieren. Zur Teilnahme benötigen Sie ein digitales Endgerät mit der Phyphox-App.
Wann & Wo
Dienstag, 11:15 – 12:15 Uhr
Raum: LAB-6
Torsten Klaffs